ကၽြန္ေတာ္ႏွင့္ ပန္းခ်ီပန္းပုညေက်ာင္း အပိုင္း(၃)

ကၽြန္ေတာ့အတြက္ေတာ့ ပန္းခ်ီညေက်ာင္းက အမွတ္ရစရာေတြမ်ားလွပါတယ္....။
ဆရာကန္ေတာ့ပြဲမွာ ပန္းခ်ီကားမဲေပါက္ဘူးတယ္.... အဲ့ဒီပန္းခ်ီကားကိုကူးေရးခ်င္လို႔ ခဏဌားပါဆိုၿပီး...
အခုထိျပန္မေတြ႕ေတာ့ မေပးေတာ့တဲ့သူနဲ႔လည္း ႀကံဳခဲ့ဖူးတယ္....။

ညေက်ာင္းပထမႏွစ္ၿပီးလို႔ ဒုတိယႏွစ္မတက္ခင္ ေႏြရာသီမွာ အေဖက သူ႔သူငယ္ခ်င္းျဖစ္တဲ့
ပန္းခ်ီဦးေက်ာ္ေသာင္းထံအပ္ေပးပါတယ္.....။ ဦးေက်ာ္ေသာင္းဟာလည္း ကၽြန္ေတာ့္အတြက္ အေရးႀကီးလွတဲ့
ေက်းဇူးရွင္တစ္ဦးပါပဲ....။ အႏုပညာအေၾကာင္းတစ္လံုးတစ္ပါဒမွ်မသိတဲ့ကၽြန္ေတာ့္အတြက္
အျမင္အၾကားမ်ားေစခဲ့ပါတယ္.....။ ေနာက္ပိုင္း ဦးေက်ာ္ေသာင္းလမ္းညႊန္မႈနဲ႔
ယဥ္ေက်းမႈတကၠသိုလ္ကိုတက္ျဖစ္ခဲ့တာကလည္း..... ဘ၀ရဲ႕ ႀကီးမားတဲ့ ေနာက္ထပ္အခ်ိဳးအေကြ႔တစ္ခုပါပဲ.....။

ပန္းခ်ီညေက်ာင္း ေက်ာင္းသားဘ၀ျပန္စရရင္.... ဒုတိယႏွစ္မွာ ဆရာဦး၀င္းတင့္အတန္းတက္ရတယ္...။
ျမန္မာရိုးရာကိုေတာ့ ဆရာေက်ာ္ကပဲ ဆက္သင္ေပးတယ္......။ ေန႔ေက်ာင္းသားေတြရဲ႕ ေလ့က်င့္လက္ရာေတြၾကည့္ရတာ....
တကယ္ကို အားက်စရာေကာင္းပါတယ္..... ဒုတိယႏွစ္ေက်ာင္းသားေတြက အျပင္အလုပ္ေတြလက္ခံလုပ္ေနၾကၿပီ....။
အထူးသျဖင့္ေတာ့ ရုပ္ျပေရးတာပါ...။ သြက္သြက္လက္လက္န႔ဲ ေအာက္လိုင္းေတြေရး.... ဘက္ေတြျဖည့္နဲ႔
အေတာ္ေတာ့ ၾကည့္လို႔ေကာင္းပါတယ္.....။ အဲ့ဒီအခ်ိန္တုန္းက ေက်ာင္းက အျပင္အလုပ္ေတြ အေတာ္ရပံုရတယ္...
ဆရာ၀င္းရဲ႕ညေက်ာင္းအခ်ိန္က သိပ္မၾကာခင္မွာဘဲ ဆရာေတြ နယ္သြားၿပီးအလုပ္လုပ္ဖို႔ေပၚလာတာနဲ႔ .......
ဒုတိယႏွစ္ေက်ာင္းသားဘ၀ကိုလည္း ဆရာေက်ာ္နဲ႔ဘဲ ထပ္ဆက္ရျပန္ပါတယ္......။

မွတ္မွတ္ရရ...မာရီေရေဆးတစ္ဘူး... ၂၅၀က်ပ္ေပးရပါတယ္.... ေဆးစပ္ခြက္ကလည္း ၂၅၀ပါပဲ....
ျဖစ္ခ်င္ေတာ့ ဒုတိယႏွစ္မွာ ညေက်ာင္းလခ ၅၀ကေန...၃၀၀က်ပ္တိုးေကာက္ပါတယ္.....
အေတာ္ကိုမ်ားတယ္လိုု႔ဆိုႏိုင္ပါတယ္......ညေက်ာင္းသားေတြ အခက္အခဲျဖစ္ေတာ့....
ဆရာေတြတိုင္ပင္ၿပီး.... ပိုက္ဆံမရလည္းေန အလကားသင္ေပးမယ္တို႔.......
ဒါမွမဟုတ္.... ၅၀က်ပ္ပဲျပန္ေျပာင္းဖို႔စာတင္မယ္တို႔.... ျဖစ္ခဲ့ပါတယ္......
ဒါေပမယ့္.... ေက်ာင္းအုပ္ႀကီးကဆရာေတြေကာ.. ညေက်ာင္းသားအားလံုးကို ရံုးခန္းေခၚေတြ႕ၿပီး....
သက္မွတ္ၿပီးသားျဖစ္လို႔ေျပာင္းလဲလို႔မရေၾကာင္း...
အစရွိသည္ျဖင့္ေျပာခဲ့တဲ့အတြက္... ဘာမွမတတ္ႏိုင္ပဲ... ဆက္တက္ခ်င္ရင္
တစ္လ ၃၀၀က်ပ္သြင္းဖို႔ျဖစ္လာခဲ့ပါတယ္....။
မ်ားတယ္လို႔ဆုိႏိုင္ပါတယ္..၀န္ထမ္းလခက ၁၀၀၀ေတာင္မရွိေသးတဲ့ ၁၉၉၆ခုႏွစ္က ဆိုေတာ့ေလ.....။။

ဒါနဲ႔ပဲ... ေရေတြေမွ်ာလိုက္....မရလုိက္နဲ႔... ဒုတိယႏွစ္ညေက်ာင္းသားဘ၀ျဖတ္ေက်ာ္ျဖစ္ပါတယ္....။
မွတ္မွတ္ရရ... ကၽြန္ေတာ္ေရးတဲ့ အေရာင္ေတြကိုၾကည့္ၿပီး ဆရာေက်ာ္က အဲ့ဒီအတိုင္းေတြ႕လို႔
ေရးတာလားေမးပါတယ္..... အေရာင္မကိုင္ဘူးတဲ့ကၽြန္ေတာ္.... ကာလာဘလိုင္းျဖစ္တယ္လို႔ထင္ရေအာင္
ျမင္တာတျခား.. ေရးတာတျခားျဖစ္ေနလို႔ပါ......။

ညေက်ာင္းဒုတိယႏွစ္၀က္မွာ ကၽြန္ေတာ္ယဥ္ေက်းမႈတကၠသိုလ္စတက္ေနပါၿပီ....။
ဒါေပမယ့္.... ညေက်ာင္းကေတာ့ ေရာက္ေအာင္သြားတက္ျဖစ္ပါတယ္..။
ဒဂံုေတာင္က ျပန္ရေတာ့ ေက်ာင္းတက္မမွန္တာ့ပါဘူး....။
တစ္ခ်ိန္တည္းမွာပဲ... ဦးေက်ာ္ေသာင္းအိမ္မွာ ပန္းခ်ီနဲ႔ပတ္သက္တာေတြ ၀ိုင္းလုပ္ေပးရတယ္...။
ကိုသန္းဦး(သူ႔သူငယ္ခ်င္းေတြက က်ီးကန္းလို႔ေခၚတယ္နဲ႔တူတယ္)က ေဘာင္သြင္းတာေတြ...
လုပ္ေတာ့ သူ႔ကိုကူညီေပးခဲ့ရတယ္....။ ပိတ္ညွပ္ ပိတ္ကပ္ ေကာ္ပတ္စား ေဆးသုတ္အလုပ္ေတြနဲ႔
ပန္းခ်ီဆရာျဖစ္ဖို႔ ဘ၀စခဲ့ရတာ လြမ္းစရာပါပဲ....။

ညေက်ာင္းသာဘ၀ကို အခ်ဳပ္အားျဖင့္ဆိုရရင္... ကၽြန္ေတာ္ပန္းခ်ီဆရာျဖစ္ဖို႔....
ဖန္တီးခဲ့တဲ့အဓိကအရာလို႔ဆိုႏိုင္ပါတယ္...။
ပန္းခ်ီကို ညေက်ာင္းမွာမသင္ျဖစ္ခဲ့ရင္.. အခုကၽြန္ေတာ္ကလည္း... ဒီေနရာမွာရွိေနမွာမဟုတ္ပါဘူး..။
ပညာသင္ေပးခဲ့တဲ့ ဆရာေတြ..အပါအ၀င္ ျမင္ၾကားခဲ့ရတဲ့ ဆရာအသီးသီးရဲ႕ေက်းဇူးက တကယ္ကို....
ႀကီးမားလွပါတယ္..... ။

ကၽြန္ေတာ္ႏွင့္ ပန္းခ်ီပန္းပုညေက်ာင္း အပိုင္း(၂)

ကၽြန္ေတာ္ႏွင့္ ပန္းခ်ီပန္းပုညေက်ာင္း အပိုင္း(၂)

ကိုယ့္ကို ေပ်ာ္ရႊင္ေစတဲ့ အရာဟာဘာလဲလို႔ သိလိုက္ရခ်ိန္ဟာ ပန္းခ်ီပန္းပုေက်ာင္းစေရာက္လာခဲ့တဲ့အခ်ိန္မွာေပါ့။ တကယ္ေတာ့ ပန္းခ်ီေရးျဖစ္တယ္ဆိုတာ အျခားအေၾကာင္းအရာေတြထက္ အဓိကက်တာက ကိုယ္ကိုယ္တိုင္က ႏွစ္ႏွစ္ျခိဳက္ျခိဳက္နဲ႔ကို ႀကိဳက္လို႔ပါ။ကံၾကမၼာက အ့ံၾသဖို႔ေတာ့ အေကာင္းသား။ ေက်ာင္းကိုဆိုက္ဆိုက္ျမိဳက္ျမိဳက္ေရာက္လာေအာင္ကို တြန္းပို႔ခဲ့တယ္လို႔ထင္ရတယ္။

ပထမႏွစ္သင္ခန္းစာက တျဖည္းျဖည္းနဲ႔ အေသြးႏုရင့္အေၾကာင္း၊ နီးေ၀းျမင္စနစ္အေၾကာင္းေတြကိုေရာက္လာခ်ိန္မွာ လူလည္း ပံုမွန္ထက္ပုိၿပီးေတာ့ ပန္းခ်ီကိုေရးျဖစ္ေနဘီ။ ညေက်ာင္းက ၆နာရီခြဲဆိုၿပီးေပမယ့္ ပံုေရးေကာင္းရင္ေကာင္းသလို ၈နာရီေလာက္အထိ ေရးျဖစ္တယ္။ ညေက်ာင္းတက္တုန္းကသူေတြထဲမွာ ေန႔ေက်ာင္းတက္ျဖစ္တာ ကိုေထြးခိုင္လို႔ထင္တယ္။ သူလည္း ၁၀တန္းေအာင္ၿပီးလို႔ အေ၀းသင္ဒုတိယႏွစ္လား၊ ေက်ာင္းပီးသြားပီးလားေတာ့ မမွတ္မိေတာ့ဘူး။ အတူတူ လမ္းေလွ်ာက္ျပန္ျဖစ္တဲ့သူေတြလည္းရွိတယ္။ နာမည္ေတြေတာ့ မမွတ္မိေတာ့ဘူး။ ေရခဲဆိုင္ကေန ကန္ေတာ္ႀကီးပတ္လမ္းအတိုင္းလမ္းေလွ်ာက္ျပန္တာ၊ ဖိုးစိန္လမ္းထိပ္ လက္ဘက္ရည္ဆိုင္က ေကာင္ေလးတစ္ေယာက္နဲ႔  ျပန္ရင္းစကားေျပာျဖစ္တာေတြ မွတ္မိေသးတယ္။

ေက်ာင္းစတက္ေတာ့ လူကအေတာ္မ်ားပါတယ္။ အခ်ိန္နည္းနည္းၾကာလာခ်ိန္မွာ တျဖည္းျဖည္းနဲ႔ ပံုမွန္ေက်ာင္းတက္သူေတြနည္းလာတယ္။ တကယ္ေတာ့ ညေက်ာင္းဆိုတာ အလုပ္တဖက္နဲ႔၊ ေက်ာင္းတဖက္နဲ႔ လာတက္သူေတြက အမ်ားသားဆိုေတာ့ အေျခအေနက ဒီလိုဘဲျဖစ္မွာပါဘဲ။ ပထမႏွစ္အခန္းက ေက်ာင္းကို၀င္၀င္ျခင္း ညာဘက္မွာပါ။ အတြင္းကေရာ အျပင္ဘက္ကပါ ၀င္လို႔ရတယ္။ ေန႔ေက်ာင္းပထမႏွစ္မွာ ဆရာေက်ာ္သူရိန္နဲ႔ ဆရာဦးေအာင္ဘတို႔ ႏွစ္ေယာက္သင္တာပါ။ ဒါေပမယ့္ ဆရာဘလည္း ညဘက္ေတြပံုေရးျဖစ္ရင္ အဆင္ေျပသလို ရွင္းျပ သင္ျပေပးပါတယ္။ ေက်ာင္းမွာေလ့က်င့္လိုက္ အိ္မ္မွာေလ့က်င့္လိုက္နဲ႔ ပန္းခ်ီပညာသင္ဘ၀မွာ ပန္းခ်ီအေရးဆံုးအခ်ိန္ဟာ ပန္းခ်ီပန္းပုညေက်ာင္းတက္ခဲ့တဲ့ အခ်ိန္ဘဲဆိုတာ ေသခ်ာပါတယ္။

ညေက်ာင္းဒုတိယႏွစ္ကို ဆရာဦး၀င္းတင့္၊ တတိယႏွစ္ကို ဦးသိန္းစိုးတုိ႔သင္ၾကပါတယ္။ အေပၚထပ္က ေက်ာင္းအုပ္ႀကီးဦးစိုးတင့္ရဲ႕ အသံေတြကလည္း မၾကာခဏၾကားရတယ္။ ေအာင္ေငြေရ...လို႔ ေအာ္ရင္ ညေက်ာင္းသားေတြနဲ႔အတူ ပံုလာေရးတတ္တဲ့ ေန႔ေက်ာင္းသားေအာင္ေငြက လာပါဘီလို႔ ေအာ္ရင္း ေျပးတက္သြားတာေတြလည္းမွတ္မိေသးတယ္။ ညဘက္မီးတထိန္ထိန္နဲ႔ေရးခဲ့ရတဲ့ စြဲမက္ဖြယ္အရသာက ပန္းခ်ီအလုပ္ကိုဘဲလုပ္တတ္တဲ့ လူျဖစ္ေအာင္တြန္းပို႔ခဲ့တယ္လို႔ထင္တယ္။ အိမ္မွာဆိုလည္း ည၁နာရီ၊ ၂နာရီအထိ လူရွင္းတဲ့အိမ္အျပင္မွာထိုင္ရင္းေလ့က်င့္ျဖစ္တာ ေနမေကာင္းျဖစ္တဲ့အထိဘဲ။

ပထမႏွစ္အခန္းထဲ၀င္လိုက္ရင္ အမည္းေရာင္ေက်ာက္သင္ပုန္းရွိတယ္ ပန္းခ်ီထိုင္ေရးတဲ့ခံုေတြခ်ထားတယ္။ အခန္ပံုစံက ေထာင့္မွန္ပံုရွိတယ္။ ေက်ာက္သင္ပုန္းေရွ႕ကခံုမွာ ေရးရမယ့္ အိုးခြက္ပုလင္းေတြ တင္ထားတယ္။ အခန္းဘယ္ဘက္အျခမ္းမွာ ဆရာေတြထိုင္တဲ့ စားပြဲေတြရွိတယ္။ အဲဒီစားပြဲမွာ ဆရာဘ ပံုေရးေနတာေတြ မွတ္မိေသးတယ္။ ၾကည္ေပါက္တဲ့ ပစၥည္းေတြကို ဘယ္လိုေရးရတယ္ဆိုတာ လက္ေတြ႕ေရးျပရင္းရွင္းျပခဲ့ဖူးတယ္။ ၾကည္ေပါက္တဲ့ပစၥည္းမွာလည္း ထုထည္ရွိပံု အေရွ႕အေနာက္ေဖာက္ျမင္ရေပမယ့္ အလႊာအထပ္ထပ္ရွိပံုေတြ ရွင္းျပလို႔နားလည္ခဲ့ရဖူးတယ္။


ညဘက္ပစၥည္းေတြကို ၾကည့္ေရးရင္းရတဲ့အက်ိဳးက အရာ၀တၴဳေတြကို ထုထည္အားေကာင္းေကာင္း အလင္းအေမွာင္အားေကာင္းေကာင္းနဲ႔ ျမင္ေတြ႔ ေရးဆြဲရတာဘဲ။ အလင္းအျခမ္း အေမွာင္အျခမ္းကြဲကြဲျပားျပား ျမင္ရတယ္။ အလင္းရဲ႕ဂုဏ္ အေမွာင္ရဲ႕ဂုဏ္ကို အမ်ားႀကီးနားလည္ခြင့္ရခဲ့တယ္။ ပန္းခ်ီဆိုတာ အလင္းေၾကာင့္ျဖစ္လာတဲ့ ျမင္ျခင္းဆိုင္ရာအႏုပညာမဟုတ္လား။ အလင္းတန္ဖိုးအလိုက္ ေျပာင္းလဲေနတဲ့ အေရာင္ေတြ၊ အေရာင္ေတြကေန ခံစားမႈေတြ။ အလင္းေၾကာင့္ေျပာင္းလဲသြားတဲ့ ပံုသ႑ာန္ေတြ၊ ပ်က္ယြင္းမႈ ျဖစ္တည္မႈေတြ။ ဒါေတြကို ခံစားနားလည္ဖို႔ အေျခခံကို ညေက်ာင္းက ေက်းဇူးျပဳခဲ့တယ္။

ပန္းခ်ီပညာဆိုတာ စေပၚခဲ့တဲ့ ဟိုးနံရံပန္းခ်ီကေနၿပီး အခုေခတ္အခ်ိန္အထိ သတ္သတ္မွတ္မွတ္ခြဲျခားလို႔ရခဲ့တယ္။ ေရွးလူေတြ လက္ဆင့္ကမ္းသယ္ေဆာင္ခဲ့တဲ့ အေမြအႏွစ္ေတြထဲက ရွားရွားပါးပါးက်န္ရွိေနတဲ့ ျမတ္ႏိုးဖြယ္ အတတ္ပညာတစ္မ်ိဳးပါဘဲ။ ဘယ္လိုဟန္မ်ိဳးနဲ႔ဘဲေရးေရး ပန္းခ်ီကားဟာ ပန္းခ်ီကားပါပဲ။ အရမ္းကိုရိုးရွင္းၿပီး ကၽြန္ေတာ္အတြက္ေတာ့ ျမတ္ႏိုးစရာပါဘဲ။

ကၽြန္ေတာ္ႏွင့္ ပန္းခ်ီပန္းပုညေက်ာင္း၊ အပိုင္း(၁)

ကၽြန္ေတာ္ႏွင့္ ပန္းခ်ီပန္းပုညေက်ာင္း၊ အပိုင္း(၁)

ကၽြန္ေတာ္ ၁၉၉၅မွာ ၁၀တန္းေအာင္ေတာ့ တကၠသိုလ္ေတြက ခ်က္ခ်င္းမတက္ရေသးဘူး။ ေစာင့္ရမွာဆိုေတာ့ အားေနတယ္။ အဲ့ဒီမွာ အစ္ကို၀မ္းကြဲတစ္ေယာက္က ပန္းခ်ီေက်ာင္း တက္မလားဆိုပီး လာေျပာတယ္။ ပန္းခ်ီနဲ႔ထိေတြ႔ဘူးတာ၊ အမွတ္တရျဖစ္တာေတြရွိခဲ့ေပမယ့္ ဒါက ဘ၀တစ္ခုလံုးအတြက္လို႔ အဲဒီအခ်ိန္တုန္းက တစ္ခါမွကို မေတြးမိခဲ့ပါဘူး။ ဒီအတိုင္းဘဲ ေပါ့ေပါ့ပါးပါး တက္မယ္ေပါ့။ ဒါနဲ႔ ေက်ာင္းအပ္ျဖစ္တက္ျဖစ္ခဲ့တယ္ဆိုပါေတာ့။

 ေက်ာင္းလခက မွတ္မွတ္ရရတစ္လ၅၀က်ပ္။ ၄နာရီခြဲေလာက္ကေန ၆နာရီခြဲအထိ ဆိုေပမယ့္ျပန္ခ်င္တဲ့အခ်ိန္ျပန္လို႔ရတာပါဘဲ။ တစ္ပတ္ကို ၃ရက္တက္ရတယ္။ တနလၤာ၊ ဗုဒၶဟူး၊ ေသာၾကာေန႔ေတြမွာေပါ့။ အသက္ေရာ ပညာအရည္အခ်င္းေရာ ကန္႔သတ္မထားလို႔ အရြယ္စံု လူစံုေတြ႔ရတာဘဲ။ ေက်ာင္းစတက္ေတာ့ နည္းနည္းေနာက္က်ေနပီလို႔ထင္တာဘဲ။ ၾသဂုတ္လလို႔ထင္တယ္။ ဇြန္လကတည္းက ေက်ာင္းဖြင့္ထားလို႔ ၂လေက်ာ္ေလာက္ေနာက္က်ေနဘီ။

 မ်ဥ္ေၾကာင္းေတြစျခစ္ရတယ္။ သိပ္မၾကာပါဘူး အေရွ႕မွာ ခ်ထားတဲ့ပစၥည္းေတြကို တိုင္းပီးေရးရေတာ့တာပါဘဲ။ သင္တာက ဆရာေက်ာ္သူရိန္ပါ။ ပန္းခ်ီကိုစနစ္တက်နဲ႔ သင္ေပးခဲ့တဲ့ ပထမဦးဆံုးဆရာပါဘဲ။ 

ရွင္းရွင္းေျပာရရင္ ပန္းခ်ီဆိုတာ ရုပ္ျပစာအုပ္ေလာက္ဘဲသိတယ္။ လမ္းေဘးမွာေတြ႔ေတြ႔ေနတဲ့ ဓါးျခစ္ပန္းခ်ီေလာက္ကို ပန္းခ်ီလို႔ထင္ခဲ့တဲ့သူပါ။ တက္ျဖစ္ခဲ့တဲ့ အေၾကာင္းတစ္ခုကလည္း ရုပ္ျပေတြကို ကူးေရးခ်င္တာဘဲ။ ၿမိတ္၀င္းထိန္တို႔၊ စိုင္းလားရႈိးတို႔၊ ေက်ာ္ေအာင္ေမာ္တို႔လို ရုပ္ျပစာအုပ္ထဲက အရုပ္လွလွေလးေတြ ေရးတတ္ခ်င္တာပါ။ ပန္းခ်ီကားဆိုတာ ၾကားဖူးရုံရွိတာ လံုးလံုးကိုမေတြ႔ဘူးတာ။
ေက်ာင္းမွာ ၉တန္းတုန္းက ပန္းခ်ီသင္ေပမယ့္ သိတဲ့အတိုင္း စာသင္ခ်ိန္ေတြဖဲ့ဖဲ့ယူသြားတာ ဘာမွကိုမက်န္ဘူး ပန္းခ်ီသင္ခ်ိန္က။

တကယ္ေတာ့ အတတ္ပညာတစ္ခုကို စနစ္တက်နဲ႔ သင္ယူသင့္တယ္ဆိုတာ အဲ့ဒီတုန္းကေတာ့မသိပါဘူး။ ဆရာကဒါေရးဆိုေရးေပါ့။ ခဲတံကိုေထာင္လိုက္ လဲလိုက္နဲ႔တိုင္းလိုက္ စာရြက္ေပၚမွာမွတ္လိုက္နဲ႔ အခ်ိန္ေတာ္ေတာ္ေလးကိုယူပီးေတာ့ တုိင္းေရးရတယ္။ ဒါေပမယ့္ ထြက္လာတဲ့ပံုက တလြဲ။ ႀကီးလိုက္ ေသးလိုက္။ ျပန္တိုင္းလိုက္ ျပန္ေရးလိုက္ပဲေပါ့။ အေျခခံပန္းခ်ီဆိုတာက သင္ဖူးတဲ့သူတိုင္းသိပါတယ္ ေအာက္ေျခမ်ဥ္းကို အရင္ေရး။ ၿပီးရင္ အျမင့္မ်ဥ္းထည့္။ ေရးမယ့္အရာ၀တၴဳရဲ႕ အျမင့္ေတြကိုတိုင္း။ ၿပီးရင္ အက်ယ္ကိုတိုင္း။ မ်ဥ္းေၾကာင္းေတြဆက္ရင္ ပံုေပၚလာတာေပါ့။ အခုေျပာေနတာလြယ္တာ။ စေရးတုန္းကဆို ပံုကအခ်ိဳးကမမွန္။ အေ၀းကေနတိုင္းေရးေတာ့ စာရြက္ထဲမွာ ေသးေသးေလးဘဲေပၚ။ တကယ္ကို အခက္ေတြ႔ခဲ့တာပါ။ အဲ့ဒီအခ်ိန္တုန္းကေတာ့ ဘာမွန္းညာမွန္းမသိပါဘူး။ တိုင္းဆိုတိုင္း ေရးဆိုေရးဘဲ။ ေနာက္ပိုင္း ထဲထဲ၀င္၀င္ဆက္လုပ္ျဖစ္မွ ဘာလဲ၊ ဘာေၾကာင့္ေလ့က်င့္ရလည္းဆိုတာ နားလည္လာတယ္။

ေရးရတာ အဆင္မေျပတိုင္း ဆရာေက်ာ္ကို ေရးျပပါဦးဆိုတာ ဘယ္ႏွစ္ႀကိမ္မွန္းမသိပါဘူး။ အခုတေရးေရးနဲ႔ေပၚလာတာက ဆရာေက်ာ္ေရးျပခဲ့တာက အေျခခံသင္ရိုးအတိုင္းဘဲ ေအာက္ေျခမ်ဥ္း၊ အျမင့္မ်ဥ္း၊ အရာ၀တၴဳရဲ႕အျမင့္ေတြရွာ၊ အက်ယ္မ်ဥ္းေတြရွာ ရွာထားတဲ့အမွတ္ေတြကိုဆက္။ ဘယ္ႏွစ္ႀကိမ္ေမးေမး ဒီအဆင့္အတိုင္းေရးျပခဲ့တာကို အခုထိ အမွတ္ရမိတယ္။ ဘာမွမဟုတ္ဘူးလို႔ထင္ရေပမယ့္ အဲ့ဒီအဆင့္ေတြကို ထပ္ခါတလဲလဲ ျမင္ခဲ့ရတဲ့ေက်းဇူးက ကိုယ္ကိုယ္တိုင္ျပန္ေလ့က်င့္တဲ့အခါ အဆင့္မေက်ာ္မိေတာ့ဘူး။ ဒီအဆင့္အတိုင္းကိုအတိအက် ေလ့က်င့္မိေတာ့တာေပါ့။ မ်ဥ္းေၾကာင္းေတြရဲ႕တန္ဖိုး၊ တည္ေနရာေတြရဲ႕တန္ဖိုးကို မွန္မွန္ကန္ကန္ေလ့က်င့္ခြင့္ရခဲ့တယ္။ ေနာင္တစ္ခ်ိန္မွာ ဒါေတြက အရမ္းကိုအေရးႀကီးမွန္းမသိခဲ့ဘူး။